Einsatz von Liedern im DaF-Unterricht Gründe zum Einsatz von Musik und Liedern im Unterricht • zur Auflockerung • um Motivation zu wecken • Spiel, Bewegung • Singen als Ausspracheschulung ... • eine Umfrage zum Lied in der Klasse oder in der Schule machen lassen Liedersammlungen für den Unterricht Der Begriff Liederdatenbank für Volks- und Kinderlieder wird im Netz ein wenig inflationär benutzt; zu oft findet man hier dann lediglich Seiten mit weniger als 50 Liedern, was für eine Recherche oft nicht ausreichend ist. Lieder für den DaZ-Unterricht Das Bandtagebuch (von EINSHOCH6 und Deutsche Welle), 12 Songs, Niveaustufe: B1, B2; interaktive Übungen, Handreichungen ... Zeitklicks, Zeitreisen in einige Epochen der deutschen Geschichte (z.B. Einmal blüht im Jahr der Mai, Op.286 (Heiser, Wilhelm),Ach, edles Bild, von Tugend mild (Schein, Johann Hermann),Ach, noch ein einziges Mal, Op.331 (Förster, Rudolf),Adelwold und Emma, D.211 (Schubert, Franz),Aedone und Aedi (Naumann, Johann Gottlieb),Aelbianische Musen-Lust (Dedekind, Constantin Christian),Album deutscher Lieder und Romanzen, Op.12 (Eckert, Karl Anton Florian),Album of Songs Old and New (Franz, Robert),Alexis und Nettchen, WoO 11 (Gerson, Georg),All mein gedancken ohn alles wancken (Regnart, Jacob),All mein Gedanken (Sothilander, Georg L.),Allerhand Oden und Lieder, Theil 1 (Voigtländer, Gabriel),Almrausch und Edelweiß, Op.123 (Terschak, Adolf),Als Filli zart einst etwas durstig ward (Schein, Johann Hermann),Als ich sie erröten sah, D.153 (Schubert, Franz),Als Luise die Briefe, K.520 (Mozart, Wolfgang Amadeus),Alt Heidelberg, du feine, Op.34 (Jensen, Adolf),Altdeutsches Minnelied, WoO 82 (Rheinberger, Josef Gabriel),Alte Liebe rostet nie, D.477 (Schubert, Franz),Alte Meister des Bel Canto (Landshoff, Ludwig),Die Alte, K.517 (Mozart, Wolfgang Amadeus),Am Abend, JWV 112 (Rheinberger, Josef Gabriel),Am Abend, Op.71 (Müller, Bernhard Eduard),Am Bach im Frühling, D.361 (Schubert, Franz),Am ersten Maimorgen, D.344 (Schubert, Franz),Am Grabe Anselmos, D.504 (Schubert, Franz),Am Ort, wo meine Wiege stand, Op.434 (Heiser, Wilhelm),Am Tage Aller Seelen, D.343 (Schubert, Franz),Amaranths Waldeslieder, Op.7 (Hirschfeld, Ludwig von),Amor heut triumphieret (Schein, Johann Hermann),Amor, das blinde Göttelein (Schein, Johann Hermann),Amor, wie ist dein Lieblichkeit (Schein, Johann Hermann),Amors Macht, D.Anh.I/20 (Schubert, Franz),An den kleinen Radioapparat (Eisler, Hanns),An den Mond in einer Herbstnacht, D.614 (Schubert, Franz),An die Apfelbäume, wo ich Julien erblickte, D.197 (Schubert, Franz),An die Einsamkeit, K.391/340b (Mozart, Wolfgang Amadeus),An die Entfernte, D.765 (Schubert, Franz),An die ferne Geliebte, Op.98 (Beethoven, Ludwig van),An die Freude, K.53/47e (Mozart, Wolfgang Amadeus),An die Geliebte, Op.16 (Taubert, Wilhelm),An die Geliebte, WoO 140 (Beethoven, Ludwig van),An die Nacht, Op.136 No.2 (Lachner, Franz Paul),An die Nachtigall, D.196 (Schubert, Franz),An die Nachtigall, D.497 (Schubert, Franz),An die Sehnsucht (Procházka, Rudolph von),An die untergehende Sonne, D.457 (Schubert, Franz),An Emma, Op.24 (Mozart, Franz Xaver Wolfgang),An Henriette, StWV 75 (Sterkel, Johann Franz Xaver),An meine Frau Pathe, G.162 (Gerson, Georg),An Schwager Kronos, D.369 (Schubert, Franz),http://imslp.org/index.php?title=Category:Lieder&oldid=530924,Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License.

Bei weitem nicht so ansprechend, aber dennoch umfassend ist die Seite,Weitere umfangreiche Sammlungen sind auf der Seite www.singenundspielen.de (unter der Kategorie,Für höhere Klassen (etwa ab 8.

0000013553 00000 n Arbeitsblatt (PDF, 2 MB) Laing - Morgens immer müde. (Zirler, Stephan),Ach weh, bin ich Amor? Klasse: in Musik, in Geschichte, in Deutsch und im Fach Politik/Gemeinschaftskunde beziehungsweise EWG. 0000012657 00000 n 0000002365 00000 n Das Lied ist für Anfänger in der Grundstufe viel zu schnell. Zu allen oben genannten Aspekten kann mithilfe des Films und der darauf basierenden Lerntheke vertiefend gearbeitet werden.In den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern (Geschichte und Gemeinschaftskunde) zielt der Kompetenzerwerb für Schülerinnen und Schüler unter anderem darauf ab, politische und gesellschaftliche Bedingungen der Vergangenheit und Gegenwart zu analysieren, um in der Folge als aktive, mitdenkende Staatsbürgerinnen und Staatsbürger demokratisch zu handeln. Sie entscheiden teilweise, womit sie sich inhaltlich auseinandersetzen und können so eigenen Neigungen und Interessen entsprechen, was die Motivation erfahrungsgemäß erhöht. VON SYLVIA´S PUPPENHAUS,Nationalhymne der Deutschen Demokratischen Republik (wir mussten noch den Text lernen, später wurde er nicht mehr gesungen!

0000012388 00000 n 0000003692 00000 n 0000003969 00000 n 0000008564 00000 n Die Bundesrepublik Deutschland, die DDR sowie die Ge-schichte der deutschen Teilung sind Gegenstand in den Bildungsplänen aller weiterführenden allgemein bildenden Schulen in Baden-Württemberg. 0000013973 00000 n Der Song zielt nach meiner Auffassung auf die Politik in Deutschland, aber auch auf die globale Politik ab. Es ist immer wieder interessant zu erfahren, mit welchem Liedgut wir Kinder uns herumschlagen mussten.Natürlich gibt es auch in diesem Buch wunderschöne alte Kinderlieder, aber auch eine Extrarubrik "Pionierlieder".

Der Film, der als Grundlage der Bearbeitung dient, wird angekündigt. Lied von den Friedensfahrern; Kinderlied; 3. Besonders interessant dürfte es daneben sein, eine kuriose Anekdote aus Claudia Ruschs Erzählband "Meine freie deutsche Jugend", in der es um dieses Lied geht, in den Unterricht einzuführen.

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